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主题班会的教学反思

本次班会课的来源:xx年的冬天,我带着老师和同学们捐赠的物资,到贵州山区进行考察和捐赠活动。在这个过程中,拍摄到了很多的珍贵的视频和照片。回到学校,我结合张艺谋导演的电影《一个都不能少》,形成了主题班会课《一个都不能少》。上完这一堂课后,我有很多的感受和想法。

一、教学效果方面:一方面,同学们上过班会课后,感受到自己学习机会的不易,多数同学在学习上比之前要认真多了,部分同学成绩取得了大幅度的进步,本堂课对学生的教育和转变是比较明显的;另一方面,同学们在上完本课之后,自发组织起了“向贵州山区的学生写一封信”、“向贵州山区的学生捐一本书”的活动。班会课激发了同学们感恩社会、回馈社会的爱心。从教学效果来讲,这堂课效果比较明显。

二、教学形式方面,本堂课“教师说教”的传统形式,运用了学生喜闻乐见的电影素材,激发了学生的学习积极性,提高了学生的学习参与度。本堂课用的电影情节,有的很好笑,有的很感人。通过好笑的情节,调动了学生的积极性,再通过感人的情节,让学生的心灵深深受到感触。

三、从选材方面,老师运用自己的亲身经历,展示自己的镜头拍摄的照片和视频,让学生一下子就融入到了教学情境中来。有的时候,我们的教育素材、教育故事,离学生的实际生活太远太远,尽管这些素材和故事教育意义很强,但学生却并不能很真切地感受,其教学效果就大打了折扣。而老师运用学生身边的故事,利用真实的素材来对学生进行教育,效果是十分明显的。

四、本堂课需要改进的地方:此堂课的容量太大,四十分钟的时间要讲很多很多的内容,没有给足学生思考和讨论的时间。部分学生对本堂课的感受是“看了一节课的电影和图片”,还没有来得及细嚼慢咽。因此,可针对本堂课,进行后续的一系列的主题活动,以本堂课为契机,“把教育进行到底”。

上好一堂好的班会课,是需要进行精心打磨的

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