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少先队工作论文

   “少年雏鹰奖章活动”是少先队配合基础教育改革,特别是课程教材改革的重大举措。而作为少先队的基础组织——小队组织,它在开展活动方面有许多优点:独立性强,活动范围小,不受时间和地方限制,在小队活动中,每个队员有充分发表意见及动手的机会,容易调动队员的积极性等,通过小队活动,可以带动中队建设,培养少年儿童的自治能力,充分发挥队员的主动性和创造性,使他们在集体中健康成长。因此,我们中队积极组织小队活动,让队员在竞争活动中充分培养能力,发展个性,带动中队的建设。 一个好的集体必须有一个积极向上,团结进取的氛围,小队也同样如此。在组建小队的会议上,我向大家提出自己的设想:我们五(1)中队虽然现在没有别的中队出色,但我相信我们定能超过他们。因此,我建议大家给我们五(1)中队的各个小队命名,表现我们永不甘心落后的决心。听了我的话,我们五(1)中队的第一小队就提出这样的口号“奋发向上,团结友爱”,并以“白玉兰”为小队名。这些小队员在小队长张春晨、胡艳的带领下,全小队出现一派你追我赶,大家共争荣誉的新景象。 张春晨和胡艳,作为“白玉兰”小队的小队长,为了小队的荣誉,有着不可磨灭的功劳。为了使自己的小队在各方面能事事领先,不仅以身作则,处处严要求,高标准,而且时时提醒自己的队员能做得好一点。有次,学校指派我们五(1)中队打扫多功能室,我们把这个任务委派给“白玉兰”小队,他们非常出色地完成了任务。要知道多功能室非常大,而且又有许多贵重物品,打扫起来既费时,又费力,可他们在小队长的带领下,各自包干自己的地方,迅速而干净地完成任务,虽然他们身上、手上都很脏,但他们心里很高兴。他们说,这样做值得,不仅为中队,也为自己小队争得了荣誉。

    小队活动不仅增强了队员的集体荣誉感,在很大程度上培养了他们的工作能力。小队长工作是一个很繁琐的工作,平时会占去很多业余时间,但他们毫无怨言,而是尽心、尽职,遇到工作中有什么疑问,就虚心请教老师或同学。我们四个小队之间每周都要进行一日常规评比,内容非常多,每周小队长都要统计一周来队员的分数,算出总分,看谁得分最高。这个工作看上去容易,做起来就没那么简单,要花费一定的精力,而且要仔细,来不得半点粗心。既然评分就要公正。我先把评分的要求和方法在全班公布,然后重点指导小队长的记分方法,以确保每个分数都有据可查,第二小队王永凯记录的本子就一目了然,你如果问她昨天的评分情况,她会一五一十地说个清清楚楚。同时他们对同学也一视同仁,并没有因为谁的关系好而少扣分或多加分。

    小队长们不但工作认真,对自己的学习也毫不放松,认真掌握每个知识点。比如说话章,这主要是以思维为核心的认识加工的具体方式,被称为心智技能。第三小队许震宇在语文课上进行简要复述课文时,以语气自然,内容连贯,有重点而被评选上说话章。而第四小队马辰燕和赵如璋,在校年会上以小记者的身份向来宾采访,也以态度自然大方,语言表达完整而被评上说话章。

    小队长的职责就是要带领队员共同进步。关于这一点我经常提醒小队长们丝毫不能放松对自己的要求,用自己良好的行为带领队员共同进步。因此,他们也热心帮助那些学习上有困难的队员。有的同学在学习上产生疑问,胡艳总是热心相助。有个名叫蒋莉莉的同学,成绩不太好,每次蒋莉莉向她提问,胡艳总是不厌其烦地进行讲解,直到弄懂,有时还上蒋莉莉家去辅导她作业。

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