·数学思维的启迪与培养	·数学教学中培养和发展学生主动探究能力的探
·培养学生质疑能力的探索与实践	·数学教学如何培养创新思维
·浅谈分组讨论在数学教学中的运用	·对新课标下北师大版数学教学过程的认识
·“小学数学开放性问题设计的研究”课题设计	·数学课堂生活化
·电教媒体与数学导入新课	·浅谈如何提高小学数学教学质量
·放飞学生心灵，让其自主发展	·打磨细节提升学生数学素养
·重视学生源自生活的数学问题意识	·孩子们，将你的小车开起来
·小学数学评价探索	·小学数学例题的开放
·数学教学中进行德育渗透的点滴尝试	·浅议小学数学探究性学习的开展及应防止的不
·在数学教学中培养学生的创新意识	·在小学数学教学中密切联系学生生活实际的探
·北师大版《数学》（6年级上册）教材分析及课	·利用教材资源,发挥准备题作用初探
·新课程标准下数学教师的任务分析	·审视新课标下数学“练习设计”的走向
·数学课堂教学中的情境运用	·《面积和面积单位》的教学反思
·合理发挥多媒体、网络在数学教学中的功能	·浅谈小学生数学实践能力的培养
·在生活体验中培养数学技能	·新课程背景下数学课堂教学现象的思考
·让作业批改“活”起来	·城北小学2003学年第二学期数学学科教研工作
·数学教学，请向生活靠拢	·小学数学小组合作学习的几点思考
·和学生一起走进生活	·让学生主动参与探究
·数学新教材中美育因素的挖掘和提炼	·浅谈小学数学探究性课堂教学
·把握教材 明确意识 抓住环节 重视练习	·新理念下数学课堂教学的理性反思
·联系实际生活  培养解决问题的能力	·在文学中，体会数学的妙趣横生
·一堂课引发的思考	·数学学习也要“听、说、读、写”
·让学生经历“学数学”的过程	·尊重学生的选择
·在数学天空放飞学生想象的翅膀	·让“角”从孩子们的心中长出
·数学课“启发点”的优化设计	·数学与生活
·在数学教学中培养学生的创新意识	·“分数的意义”课后反思
·关于小学数学教材改革研究的回顾与思考	·建构主义理论指导下的小学低年级数学应用题
·略谈“问题解决”与小学数学教学	·浅谈“猜想”在小学数学教学中的运用
·努力创造适合每个儿童的小学数学教育	·还给学生学习的主动权
·小组合作学习的误区及对策分析	·谈新课程实验中的教学体会
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