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新学期第一周教学反思

    暑假一直在心里盘算怎么上第一节课。以前也上过多次开学第一课,还存了一个底,但是还是想该如何讲才有更好的热身。

    昨天我主持高一年级的开学典礼,最后我问坐在台下的全体同学,“27班在哪里?”我寻思着现场高调地热情地跟他们打个招呼,谁知没有得到回应,只好再等一天了。

    九月一日,刚好星期一,第三节课,终于有课了!搬着电脑走出办公室,总是习惯提前几分钟到教室,把电脑投影打开,放点音乐。走进教室,打了一声招呼,“Hi,everybody!”,不少同学回应了。课前播放的是英文歌,Katy Perry 的firework,励志英文歌。这时有女同学说,“老师,你好帅。”哈哈,可以不这么直白吗?我的获奖感言是“谢谢,谢谢。”

    这节课分三大块,寒暄问候、老师自我介绍、同学自我介绍。寒暄部分我说:First of all, congratulations. So happy to see all of you again after the military training. I’ll be your English teacher this term. I hope we will spend the half year happily. Maybe I’m not good enough, but I promise I’ll try my best to help all of you. I hope you will make great progress and realize your dream.

    接着我介绍自己,还是以前的英文名字解读,让大家都喊我的英文名字George,以首字母描述我的性格(Gentle/easy-going/open-minded/responsible/generous/experienced)。告知了我的电话号码和办公室位置,方便大家有需要的时候找到我。展示了我的几张生活照,不同样子的我。简要介绍了我的暑假活动:两次会议,回家和父母过生日,交了一位特别的朋友。我简要讲了这位朋友的故事:她小时候是一个问题学生,从来没有认真读过一天书,靠着作弊上高中,早恋,自然高考失败。可是,因为某件事,她突然醒悟:我的人生不该这样!毅然决然的转变!现在,她是一位醉心于学习,立志从教的大三学生。讲这个故事是想告诉孩子们,要相信梦想,要及时行动。

    第三块,学生自我介绍。我知道他们在军训期间做过,今天要求分组用英语相互介绍。时间有限,我选了四位同学走上讲台展示,不过,我是根据资料选择来自不同初中的两男两女。

    最后,把上课讲过的一些单词短语总结,读一遍,提醒大家做笔记。

    下课铃响了,虽然准备的内容没有讲完,我还是果断下课。绝不做一个拖堂的老师。

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