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老舍《我的母亲》教学随笔

    自从母亲去世以后,母爱,是我心理最脆弱的肉,最怕触及。本课需要两个课时,我却用了三个课时,第三课时,我已泪流满面,声音哽咽,有的男孩子也悄悄地流泪。

    课文讲完了,我让学生们有包含激情的语调读课文,教室里虽然响彻着孩子们的读书声,但我感觉教室里很静, 孩子们神情庄重。等他们读完,我跟他们说:孩子们,一岁年纪一岁心,你们12、3岁对母亲的理解还很肤浅,等到你们四十岁、五十岁就不一样了。我说:“我认识彭xx家长,在他家的小店里站一小时就知道他的妈妈有多累:拉面抻面,把一碗一碗的面条端到大学生面前,你的妈妈一天卖出多少面条?你妈妈几点起床几点睡觉,她从早站到晚为谁?他有多累有多苦,你能体会的到吗?再说张xx妈妈,暑去冬来,给大学生修鞋补鞋,夏天烈日炙晒,蚊子叮咬;冬天呼呼的西北风吹着,使本来美丽漂亮的母亲脸上黑红,甚至下了大雪你的母亲在雪地里放个小凳子,坐在冰天雪地里等待顾客来修鞋,你的母亲容易吗?所以张xx舍不得买本,作业本用了正面用反面。闫xx妈妈容易吗?为了家庭富裕,本来你爸爸妈妈开的店你爸爸又找一份工作,你家的店就你妈一个人撑着,妈妈还要炒面,还要照顾客人……”教室里鸦雀无声。我点到的孩子眼里个个含了眼泪,我说:同学们好好理解你们的母亲吧!体会他们的不易,然后写一篇《母亲》的作文,这篇文章要用你的心灵来写,结构可以是按照时间顺序写,也可以一件事一件事的写,语言应该是饱含激情的语言,写完后先读给你的妈妈听一听再交给老师。我的话一说完,教室里就发出了“莎莎莎”的写字声,直到下课孩子们还在埋头写着……

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