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小学语文书法课听课体会

    4月17日下午,雨花区写字教学研讨活动在我校综合楼书法教室举行,XX小学的林XX老师与我校万XX老师分别执教了一节硬笔书法课,可谓是名师与新老师同台竞技,共同探讨书法教育新思路。林巧老师是雨花区资深写字教师,有着娴熟的课堂教学技艺和深厚的书法功底,在多年的辛勤执教中积累了丰富的教学经验。时隔三年多再次聆听她的课堂,有许多新的感受,感觉更细腻,更智慧,更严谨,更优雅。简而言之,就是“柔中有刚,刚中见柔”。万XX老师这学期才专职任教写字课,作为一名新手,他虚心向前辈学习,大胆尝试,在和孩子们共同练字中成长。两位老师都非常重视学生写字兴趣的培养,把良好的写字习惯渗透于教学细微之处,做到精讲多练,让学生在练习的过程中体悟写字的方法、规律和文化内涵,让我受益匪浅。

    林老师执教的是三年级《部首“力字旁和单耳旁”》一课。面对一群新学生,林老师从唐代书法家虞世南练字的故事娓娓道来,不仅拉近与孩子们的距离,还让孩子们领悟着写好字的要诀——培养自己的观察力、思维力、毅力等林老师高效实施课堂教学,课堂上以学生实践练习为主,积极引导学生观察发现关键笔画的位置和运笔方法,充分利用教师范写的作用,渗透汉字书写文化,培养学生热爱书法、认真练字的情感。 “你来教林老师写字!”这一句话紧紧扣住了学生心弦,让每一个孩子的思维力、注意力都集中起来,孩子们从写好“力”字开始,到“力字旁”,再到“劲、助、即、却”字,慢慢领悟“首笔定位”,“找联系定位置”等写字方法,写字能力得到了极大的提高。我特别欣赏林老师课堂上的“点睛之笔”——在指导“助”字、“劲”字时,教“提让撇”,巧妙渗透做人的道理——谦让是中华之美德。是的,一撇一捺皆文化,一笔一画冶情操。“谦让之美”这四个字,孩子们一定会记忆一辈子的。

    万XX老师执教的是四年级《中间大两头小》一课。课堂上,万老师似初生牛犊不怕虎,声音洪亮,语言简洁,用自身年轻老师蓬勃之朝气感染学生,努力激发学生写字兴趣。把自己的习字作品分享给学生,先让孩子们大胆练写,老师再点拨等教学策略,都传递着这样的写字教学理念——立字如立人。写字是一种交流,也是一种享受。看着孩子们兴趣盎然地写字,看着每个孩子每次练习都有很大的进步,万老师很开心。我相信,只要万老师肯钻研,一定能成长为一名优秀的写字老师。

   一字之师,终身难忘。一堂好课让孩子们记忆一辈子。从林老师和万老师的课堂上,我深深感悟到这一点。多么希望每一位孩子都有这样的好老师来引导,都能好好学写汉字,做文明人。让我们积极开展写字教学研究,提高写字课教学水平,端正学生的写字态度,激发学生热爱汉字的思想情感,传承祖国的优秀文化,在书法教育的路上辛勤耕耘吧!

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