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教学反思:Unit 6 The turtle is faster

    Unit 6 The turtle is faster.是关于物体两两进行比较的教学内容,其最大特点是采用形容词原级与比较级进行日常交际。

    初接触到形容词比较级,不需要作太多的语法解释,只要在不断的口头操练与笔头练习之后,再告知孩子们,什么时候用形容词的比较级,形容词的比较级与原级在外形上有什么区别等。这样,教者不费太多口舌,听者一听则明,因为有了深厚的听、说作为铺垫,教与学都变得轻松。

    本单元还有一个很大的特点,那就是出现了动物园,即与动物有关的单词都比较集中地出现在这一单元里。为此我们也可顺势进行动物词类的分类:hippo,turtle,elephant,snail,snake,ant,dog,cat,shark,horse,bird,bear,panda,chicken,parrot,fish,fox,kangarro,duck,butterfly等。

    当然如果认为本单元只完成动物一类的综合复习就行的话,那还是不够的。其实在Practice 1里,还可以很好地复习到关于颜色的单词分类,结合Unit 5 Sounds and words中的green,black,orange,white,再根据本课red,blue,gray的出现,顺便把没出现的都复习一下purple, brown, yellow,pink,一套比较完整的复习资料就全呈现其中。

    六年级的英语教学,承担着小学生毕业的重要任务,日常的教学中不要只纯粹地新授教学内容,要适当地结合教学知识点,圈阅教学与温习的共同之处,以点带面,以新引旧,以旧促新,为毕业前的有效复习作好充分的准备。

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