首页中小学教案小学英语教案→ 正文
小学英语Phonics教学法学习体会

    12月17日上午,2013年中山市小学英语新教师一行到市实验小学蓝波湾学校进行Phonics教学法学习。首先,张老师先向我们简单介绍Phonics教学法,接着由杨xx老师为我们上了一节Phonics示范课。

    杨老师选取的教材是三年级Unit 8 Sport的Vocabulary&Target部分的教学。整个教学过程都渗透Phonics教学,教孩子们用自然拼读法将单词的意、义、形有机结合,使孩子们通过学习后能够做到见词能读,听音能写。通过观摩本次课,有几点让我印象深刻,首先是杨老师将Phonics教学法运用的炉火纯青,在单词教学中加上动作与表情,孩子们都非常喜欢并且能够学习的很好。其次是杨老师教学中个人魅力很吸引人,声音甜美,动作大方,板书工整等等都是作为新老师应该要学习的。最后是杨老师很好的抓住学习的喜好,运用爸爸去哪儿这个节目为本次教学创设一个很好的情境,并利用此情境创立竞争机制,很好的调动了孩子们学习的积极性。课后,杨老师解答了新教师们有关本次课的疑问,并和新教师一起学习了Phonics教学法的相关内容。

    下午,我们一行人又到了东区朗晴小学进行游戏教学法观摩学习。本次课是由朗晴小学杨秀娟主任亲自为我们上的,教授的内容为三年级Review 2。在本次课中,杨老师运用多种游戏教学法如:Listen and touch, bomb game, hit the pig等。将游戏教学贯穿整节课,孩子们乐于学习,课堂气氛活跃,每个学生都能够积极参与。课后,朗晴小学英语科组所有老师还为新教师们介绍了各种各样的游戏教学法,并示范了其中几种让新教师们体验了游戏如何具体操作。

    通过今天一天的学习,新教师们都受益匪浅,确实是在这些教学一线的前辈中学习到了很多,她们很大方的与我们分享更是让我们感动。在各位前辈的帮助下,相信各位新老师们一定能够很快的成长起来的。

更多相关文章>>
  • 观摩小学英语优秀教师讲课体会
  • 小学英语教师培训感悟
  • 小学英语观摩课有感
  • 小学英语教学随笔:进行时态
  • 名师教学经验学习体会
  • 新课标网上研修学习体会
  • 【上一文章  小学英语观摩课有感
    【下一文章  《小学英语新课程标准》学习体会