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多注意观察我们的学生
我班有个女同学叫YY。她是我班个头最小的女孩子,平时在学校表现可用一个词来形容,就是“默默无闻”。她每天来校都是很早的。前些天,我发现她早读的时候老趴在桌上,用书掩着自己的头。“一定是在睡觉!”我很生气,她上课心不在焉的情况已经有一两天了,今天这么早就把这睡觉,这个学生怎么变成这样呢!我很生气,立刻把课本从她头上拿下来,抓她到了教室门口。“一大早就睡觉,你还是来学习的吗?”刚呵斥完,我就发现YY的眼睛早已哭红了。看到这样,我也发不起火了,问她发生了什么事。她也不说。我只好让她坐回座位认真读书。
 
YY一向不是这样的,这几天怎么老出乱子呢?这一哭让我想起了上个学期的一件事。上学期,YY一直负责放学后关教室门的。但有一天晚上,他爸爸打电话过来,怒气冲冲地说YY中午回家太晚,不准她关教室门了,要老师别叫她干,如果还有下一次会打断YY的腿。我当时就向这位家长解释说中午是不关门的,我们关门只有晚上关。但他父亲当时气势很凶,说反正就是不让关校门了,还要打孩子之类的话。我心里有些莫名其妙,这家长怎么不讲道理!但也还是答应了他。第二天,我向YY问这件事情,她正是用这样红红的眼睛告诉我,昨晚他父亲喝多了酒,YY一回到家就被打。
 
难道他爸又喝酒了?如果这样,我刚才不问原因就拉她到教室门口训话,真是不应该啊。第二节课以后,周老师拿了YY的日记给我看,要我关注一下这件事情。我一看,傻了眼:
“今天晚上,妈妈真的走了,没回来了,爸爸妈妈真的离婚了。我知道爸爸老是打妈妈,可是我还是好想妈妈带在我的身边啊。我求她不要走,她还是走了。我好伤心。我再也没有妈妈了。”一篇日记看得我潸然泪下。这样的打击,远不是被爸爸打那么简单啊。早上,我真应该先冷静下来弄清原因的。
 
中午,我看到YY那背着书包的小小身躯了。这一次,我轻轻地把她叫到办公室。现就上午的事情对她表示抱歉。再聊聊他近段时间的表现。我轻声的告诉她我读了他的日记了,为这件事情感到惋惜。同时我与她一起分析爸爸妈妈分开的原因。不管父母在一起没有,他们都是爱你的。孩子也要学会体谅大人和帮助大人。我还指出我们学校其实有很多同学都是只有爸爸或只有妈妈的。希望他学习他们的坚强。我又看到YY哭了,这一次是感动的泪水。我让他知道,关心他的人,其实很多。
 
接下来几天,我留意观察YY。发现她现在能调整自己的心态,开始好好上学了。过了一个星期,又看了她的日记。他说:“老师,谢谢你上次教我的事情。还告诉你一个好消息,妈妈只出去了几天,又回来了。他说他舍不得我。老师,以后不管妈妈在哪里,我都会认真学习的。
 
做老师的,一天都可能碰上好些学生不守纪律的事情。但其实不是每一个学生犯错都是因为调皮捣乱。老师,我们应该多留意咱们的学生,弄清事情的真相,才去处理。这样,学生才能更好的得到我们的关爱!
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