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高校体育素质教育研究
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浅谈物理教学中的问题设计
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未来八年我国体育科技、教
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惯性概念的认识及其影响
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我国大众体育迅速发展的社
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简论物理课的“味”
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从光的干涉现象谈光的本性
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物理新课改中的科学探索与
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漫谈机械能守恒定律
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中学物理与素质教育—兼谈
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物理论文
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论 惯 性
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邵雍:从物理之学到性命之学 【字体:大 中
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潮汐成因另探
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研究物理的终极目的是属性
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激光与空间技术
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物理学正论 [下]
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物理学正论 [上]
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《磁场中的电化学反应》实验报告
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惯性力学与整体科学体系
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物理学前沿问题探索
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原子核的直观结构 2
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空间性质的哲学内涵及作用量规律表述
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关于相对论与其解的时空分析
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等效原理的对与错
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物权行为理论质疑
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干涉光的变场现象
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干涉光的变场现象_(续2)
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热力学第二定理的运用
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热力学第二定理的运用2
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论 惯 性
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拟穿衣中织物模型的建立和碰撞检测的处理
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邵雍:从物理之学到性命之学
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易学与物理学
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易图的哲学内涵及有关宇宙的五个推论
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安培定则手形的改进
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一组与鸡蛋有关的物理现象和实验
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初中物理“分层教学,分类指导”教改探讨
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中学物理教学过程中激发学生学习兴趣浅探
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物理新课改中的科学探索与实践
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理念决定定位 定位决定效果
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加强物理实验教学 培养学生科学素质
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科学素养的形成,从教学评价开始
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兴趣是最好的老师——“物理开篇课随想”实
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漫谈机械能守恒定律
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中学物理与素质教育—兼谈物理教材为加强素
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时空箴言
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试论物理演示实验的教学改革
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从光的干涉现象谈光的本性
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谈谈双生子佯谬
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物理学重要新发现
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