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高职院校羽毛球教育教学现状及应对策略
更新于:2017/4/19 22:17:54

  【摘要】随着改革开放和我国综合国力的不断提升,人民生活水平的越来越好,群众参与锻炼身体的积极性大幅提高,羽毛球运动,在我国作为群众参与度最高的一项体育运动,深受人民群众喜爱。

  【关键词】高职院校;羽毛球;教育教学;应对策略

  羽毛球运动在高职院校已经迅速发展,并很好的融入了高职院校学生们的体育课堂及课外生活锻炼中,受到了广大师生的喜爱和青睐。在高职院校体育课程中推广和普及羽毛球运动对于培养学生的身体素质、心理素质、道德情操都很有意义。虽然羽毛球运动在高职院校得以快速发展,但在实际的发展过程中,尤其是在羽毛球的体育教育教学中,仍存在一些因素阻碍其健康快速的发展,研究高职院校羽毛球教育教学现状,有利于羽毛球在高职院校得到更快更好的发展。

  一、高职院校羽毛球教育教学现状分析

  随着我国职业教育的大力发展,越来越多的学生走入到职业教育的行列,职业教育迎来了发展的春天,同时,高职院校中羽毛球运动的参与度也迅速升温,但从整体情况看,快速发展中,有一些制约因素的存在影响了高职院校羽毛球运动的良好发展。

  (一)重视程度不够

  尽管羽毛球运动已经成为各级各类高等学校的体育教学内容之一,但是高职院校体育教学中缺乏对羽毛球运动的充分认识,有的高职院校缺少羽毛球专业教师的人员投入,在场馆设施和器材配备上严重不足,导致高职院校羽毛球的教育教学无法健康、科学、持续地开展。还有的高职院校,根本就没有配备羽毛球专项的教师,教学中都是有其他专项的老师兼任,调查无锡市高职院校羽毛球专项教师配备不足20%,根本无法满足正常教育教学的开展。

  (二)兴趣是最好的老师

  虽然羽毛球运动在高职院校得到快速发展,但是相比较篮球、足球、排球,参与度还是不高,最主要的原因,就是学生缺乏参与羽毛球运动的兴趣,或是根本就没有接触羽毛球运动的机会。众所周知,羽毛球作为群众体育参与度最高的运动,理应在高职院校的到青睐,兴趣是最好的老师,让学生培养终身锻炼的兴趣比传授他只是更加的重要。

  (三)教育教学方法有待创新

  教育教学中,教学方法尤为重要,教育要得法,要因材施教,因不同情形施教。传统的“说教式”、“灌输式”、“训练式”已经不能满足现在教育的要求。现在的学生思想更加的活跃,接受新鲜事物的能力不断增强,在实际的教学中,我们要不断地创新教育教学方法,让一些行之有效的方式方法运用到教学之中,互联网知识的运用,多媒体技术的支持,都会更好的服务于我们的教育教学工作。

  (四)竞赛机制不健全

  参加竞赛是很好的检验教育教学成果的方式,不仅能够看出教师教学水平的高低,也能够看出学生竞技水平的差别,以无锡市职业院校目前的状况,高职院校中关于羽毛球运动的竞赛几乎没有,学生只有参加本校的羽毛球比赛来检验自己的羽毛球水平,缺少更多更大的舞台来展现自己,不仅降低的学生参与的积极性,也限制了高职院校羽毛球竞技水平的提高。

  二、高职院校羽毛球教育教学应对策略分析

  (一)加大宣传,着力提升重视程度

  要想解决制约高职院校羽毛球教育教学目前的问题,首先就是从思想上加大重视程度。高职院校的领导要坚定不移的贯彻健康发展理念,将学生身体素质的提高作为一项基础工作去落实,积极引导学生走出教室和宿舍,参与到体育锻炼中去,鼓励大家拿起羽毛球拍,参与到高职院校羽毛球的运动中,大力增加对于高职院校羽毛球教育教学的投入,建立专门的羽毛球运动场馆,增加羽毛球专业教师的师资,购置一些多媒体等先进的教学载体。为高职院校羽毛球运动的教育教学奠定良好的基础和有利的条件。高职院校还应该积极鼓励羽毛球运动在师生中的发展,引导较适合学生成立“高职院校羽毛球协会”,建立健全协会的章程,引导协会会员先参与到羽毛球运动中,再带动更多的人也参与到其中。同时学校要适当地给予活动经费支持,能够有效地推动羽毛球运动教育教学和竞技水平的发展和提高。

  (二)加强师资队伍建设

  教育教学水平的提高和优秀的师资是密不可分的,可以说,优秀的师资直接关系到高职院校羽毛球运动教育教学的成败。要通过引进和培训的方式,特别是要对现有的师资队伍进行培训,提高他们的教育教学专业化水平,同时要建立健全羽毛球专业教师的考核、考评、激励机制。引导教师主动参与到教育教学改革中,将一些行之有效的教育教学方式方法运用到实际教学中,提高教育教学水平,提高竞技水平,推动高职院校羽毛球运动的大力发展。

  (三)建立健全竞赛制度

  依照当前高职院校羽毛球教育教学的现状,建立健全完备的竞赛体系尤为的重要,不仅有利于高职院校羽毛球运动科学化、规范化、理性化发展,而且能够有效地反馈于我们的教育教学。不仅建立健全学校内的羽毛球竞赛制度,还要提供学校之间的竞赛交流,系统内部要定期举办羽毛球竞赛活动,让教师和学生都有机会展示自己,在竞赛中,教师检验教育教学的成果,学生检验自我训练的效果。

  三、结语

  高职院校羽毛球教育教学是高职院校教学的重要组成部分,已经越来越受到学生的喜爱和青睐,高职院校的羽毛球教育教学要加快改革,在加大宣传、师资队伍、建立健全竞赛制度等方面寻求突破,为学生羽毛球技术水平的提高,学校羽毛球运动的开展,提供良好的条件,奠定良好的基础。

  参考文献

  [1]王雷。高校羽毛球教学方式的构建与创新[J].长春理工大学学报:高教版,2010(2):162-163.

  [2]周晓梅。高校羽毛球教学现状及应对策略分析[J].当代体育科技,2014(12):90-91.

  作者:朱兴强 单位:无锡交通高等职业技术学校

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