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中学教学能手申报材料

xx是XX中学数学教师,从事教学工作以来,扎实工作,从严教学,在五年的教学工作取得了多项成绩,受到学生和学校领导的一致好评。

教育工作是一项长期而复杂的工作。对此,他有充分地认识。但他知道教学是教育系统必不可缺的重要环节,直接影响教育工作的正常运行。正是由于工作的长期性和重要性,促使他严于律已,知难而上。在这个岗位上他一干就是五年,他留给大家的印象是埋头苦干,踏踏实实,任劳任怨,恪尽职守。同时,他认为工作越是复杂就越能显示其重要性,越能发挥自身才能和潜力。因而不管工作多苦多累,五年来,他始终保持高昂的工作热情和积极的工作态度,全身心忘我地投入挚爱的事业中。

努力学习政治知识,加强思想道德修养

1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议,在工作中积极践行“三个代表”的重要思想,按时参加学校工作会议,为学校工作做出了优秀贡献。

2、积极学习社会主义荣辱观,遵守教师职业道德和行为规范,把“八荣,八耻”和教师职业道德行为规范作为自己的道德准则,时刻严格要求自己,以身边优秀的教师为榜样,努力学习荣辱观理论,深刻理解荣辱观内涵,认真开展批评与自我批评,切实提高自己的道德修养,努力缩小与优秀教师的差距。

3、对于任何一个教师都应狠抓教育教学业务能力,不断提高自己的专业水平。一个优秀教师更应该如此,在工作之余,他经常抓紧学习,广泛阅读报刊杂志,反复研究优秀及模范教师课堂实录与教案,极大的开拓了视野。他利用早晚自习时间和课余时间,根据教材的内容,组织学生进行练习,通过对教材的研究、学习以及实践,极大的培养了学生的学习兴趣,增强了学生学习数学的自信心,活跃了学生的思维,取得了非常好的效果。

认真钻研业务理论,努力提高工作能力

他在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上他的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。所带班的学生在每年的统考中平均分都超过年级平均分,2007年中考中所带代数学成绩总评全县第一。

学校近几年发展较快,教学班级增长幅度较大,教师紧缺,作为一名骨干教师,他一直是既担任班主任,又担任两个班的教学任务。在教育教学工作中,不断提高个人理论素质和思想修养,恪守教师的职业道德,严格遵守考勤制度,在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教,因势利导,为了更快的提高学生的成绩,经常利用课余时间给学生讲课、辅导,学生也不负众望,学习更加用心,学习气氛一直非常好,成绩提高较快。使学校领导深感欣慰,在提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长。

扎扎实实工作,教学成绩显著

xxx年调入旦八中学以来,一直担任学校数学教学工作,并且一直任两个班的教学,任务繁重而艰巨,但他对工作总是满腔热情、一丝不苟,团结老教师,带领新教师,认真落实学校安排的各项工作。勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习,把自己的教学经验无私传授给别人。

在日常工作中,他不断探索着新的教学方法,多样化的作业形式,不断探索新的授课形式,真正做到寓教于乐,提高学生学习兴趣,使教与学成为一种互动的关系,使教师和学生成为合作的伙伴,提高课堂效率,以充分适应我校学生的水平和基础,结果所教班的学生在各种考试中,成绩都名列前茅。

在教学工作中,尽管任务很重,也积极申请担任班主任。今年,担任了初一(4)班的班主任,由于他对学生的管理方法独特,班级管理井井有条,所代班级的班风、学风非常好,现在此班的学生不只是在学习而且已经变得想学。

积极参加活动,促进自身发展

积极参加学校的各项活动,从无缺席、迟到、早退现象,认真作好每次活动资料准备、活动期间情况的记录和活动后的资料收集工作,认真做好总结。努力学习党性理论,用理论来指导实践,使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强能力,在工作中时刻以优秀的标准严格要求自己,兢兢业业,出色地完成了学校交给的各项任务,认真地履行了一位人民教师的神圣职责。

他坚持以全心全意为人民教育服务为宗旨,在工作中,一点一滴的用实际行动为党和国家的教育事业无私奉献,把学校当作家,把讲台当作展现自己的平台,用实际行动体现了言传身教的优秀品质,在平凡而伟大的岗位上做出了突出成绩,为教育事业的发展添上了一块坚实的基石。

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