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 2015大学毕业生自我鉴定

  在校期间,我虚心求学、刻苦认真、及时总结,注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好,我积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神。作为系学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力,有高度的责任心和良好的人际关系。较好的完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,充分调动同学们的积极性,从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力,深受同学们老师的喜欢。
  四年大学生活接近尾声,特此总结一下大学四年的得失,回顾走过的路,更是为了看清将来要走的路。我在学习的过程中
收获了很多,首先我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。随着学习的进步,我不仅学到了公共基础学科知识和专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。大四的我正在做毕业设计,通过自我的动手和分析问题,将使我更加成熟。
  我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同时,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

 

 

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