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2014年上半年学校工作计划

一、指导思想:

认真理解落实党的教育方针,强化教师队伍师德,确保学校素质教育方向。明确“为学生终身发展打基础”的办学理念,以德育为先、以教育为根,围绕“明礼厚德自强不息”的校训开展教育教学工作。以培养学生综合实力、提升学校教师的整体教育教学能力、加强全体教职工的师德建设、提升学校综合实力为基本目标,以打造xx农场学校特色教学模式为抓手,全面促进学校各项工作的良性发展。

二、主要工作目标与措施

xx学校历经三年发展,现已在多方面有了成形的经验,具有了一定的优良作风。为此,我们要以:

“总结经验 精益求精 夯实基础 实效创新”

这十六个字为以后的工作的基本原则。我们必须明确其意义,并长期坚持下去,做为学校长期发展的基础,每位领导与教师都必须遵循此原则有效开展工作。

2014年春必须做好以下几件工作:

1、培训工作(三大培训):教学层面培训、管理层面培训、领导层面培训。

2、精细化管理工作(表格管理):学校设计统一表格,对各口各项工作进行督促与量化,以表格形式对工作进行精细化管理,这将成为xx学校管理新特色。

3、师德建设与社会宣传工作:围绕国家提出教师师德标准进行师德建设工作。加强学校各项工作的社会宣传效果,促进全社会理解、支持学校教育教学工作。

4、校内教研常态化(整合过程):严肃落实教研考评工作,加强日常工作状态检查,全面督促校内实验的常态化进程,努力消灭“两面人”、“阴阳人”的不良现象。

5、校园三化:“香化、绿化、平整化”。

6、安全无死角,安全无漏洞,安全无事故。

措施办法:

1、制订执行相关的方案、政策、办法

2、对工作表格进行全面性设计

3、必要的资金支持与政策倾向

三、具体任务及相关事宜

(一)业务口

教学质量是学校的生命线、是学校发展的根基,教学过程决定着教学效果。在日常工作中,业务领导要加强检查监督、业务指导、业务服务等工作,在细致的工作基础上确保教学质量的稳步提高。

1、教导处:

(1)抓好课堂教学效果、工作秩序、工作状态。

(2)做好常规业务管理工作,以教学效果为重要工作效果考核指标,加大日常检查行为,及时发现并处理相关的教学事件。

(3)定期召开业务培训,以操作层面、技巧技能方面为主要方向,制定有效合理的培训计划与培训效果考评办法。

(4)以适当的时间和形式组织学生学科知识、技能竞赛。

(5)营造“专研业务 合理竞争”的教学氛围。有目的、有重心的树立打造业务典型。

2、教研室:

以“校内教研常态化”为工作目标,从日常工作、秩序、课堂巡检、不定期抽查,考研公开课、示范课等多种手段进行校内实验的有效推进,积极营造人有参与、人人有收获有理想氛围,作好以下几项工作:

(1)积极开展教研培训,以校内实验的主要意图、理论基础和操作层面的技巧,分块进行,系统讲解、适当融合吸纳优秀教师进行交流。

(2)促进实验的常态化。利用多形式、多途径对教师的日常教学行为进行“定型、定式”确实打造高效课堂。

(3)加大考研课的效果评价及要求,严肃评价态度,在管理上要上档次,求质量。对课后要进行有效的课堂交流及指导。

(4)有重点、有目标地树立先进实验个人,并帮助其进行实验总结,形成全面的实验材料。

(5)全面营造校内实验氛围,树造校内实验良好形象,努力提升全校教师的教学成绩与学生综合素质的训练。

(6)2014年7月份将评选出六名先进实验个人进行物质奖励。

3、综合办:

综合办以全面提升学生艺体综合素质为主要工作目标,抓好日常的课堂教学,有力管控二课活动,配合政教处抓好“阳光大体育”。努力争取在各项比赛中获得优秀成绩。做好几项工作:

(1)积极开展“人人有特色 人人有赛手”的系列活动,并制定详实的培训计划,从严从细进行查检,做到一周一查一汇总。

(2)细化材料现表,加强物料保管,做好台帐。

(3)对艺体活动进行与其它部门配合,提示素质质量。

(4)积极全面营造艺体氛围,对管理乒乓球、轮滑、武术、音乐、美术等专项的训练,人数要达标,质量要提高。

建议:男女篮球队各一支,乒乓球赛手一队,轮滑(冰上运动)赛手一组。

(二)德育工作:

德育工作是学校各项工作的前提,2014年上半年,学校将在原有的德育特色基础上开展“体验式德育”工作:即以师生体验道德标准,在体验中深刻理解道德规范以更有效提升德育工作效果,以“弟子规”为体验蓝本开展此项活动。

1、继续开展“弟子规”学习活动,利用多形式、多途径进行常态化工作,建议一周一次千人诵;以弟子规内容、语句开展班主任培训,以弟子规标准进行学生的行为指导与教育。

2、强化“鞠躬礼”、“口号行动”、“班主任进班制”、“班委坐班制”、“谈话家访活动”、“家长会”其中家长会必须组织,对家长的教育,无条件积极的支持学生学习行为,理解支持学校的教育行为,共同营造理解支持教育的局面。

3、成立家长会,以学年组为中心,定期召开会议,沟通汇报工作,尤其是初三、四学年,要让家长理解学校的行为与目的,消除不必要的误会,共同支持教育。

4、开展管理培训工作,在操作技能上,教育理论上进行有计划,有效果的培训,并设计考核评定程序。

5、加强值周工作,确保学生的养成教育,全校积极落实:进校即进班,进班即学习。

6、利用多形式,多手段对业余时间学生管理,加强“安静校园”“多彩校园”建设。

7、开展多项活动,全面提升素质教育内涵,利用“大课间”、“乐器考场”、“艺术节”对学生综合素质进行打造。

8、开展“班会展示课”与“班主任经验交流”从基础工作抓起,展示学生才能,总结学习工作经验。

9、倡导“体验式德育”学习相关方面知识,认真开展,确切地对德育工作做到有效果。注意联系相关的材料。

10、对形象工程继续加强,以小见大,从

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