首页党建材料自查报告→ 正文
大学生村官在村及帮带情况自查报告

我乡根据《关于做好乡镇干部队伍调查和大学生村官在村及帮带情况督查工作的通知》要求,迅速开展自查评估,现将自查情况汇报如下:

一、基本情况

我乡分别于2012年9月、2013年9月选聘了两名大学生村官,一男一女,均为大学本科生,分别任xx村村主任助理、xx村村主任助理。

二、主要做法   

1、密切关注大学生村官的思想动态。认真落实大学生村官谈心谈话制度范文网,加强教育引导,密切关注思想动态,帮助解决实际问题,对大学生村官到村任职期间,可能从大学到基层不太适应,乡党政领导、村两委班子成员都会细心的加以引导,耐心地教育。

2、严格落实“3+1”结对帮带制度,全面推行“包组联户”机制。落实党政领导、挂片领导和村党组织书记与大学生村官“3+1”结对培养模式。帮带人结对村官定期谈心,掌握思想动态,传授工作方法,帮助解决困难。针对上津村主任助理、华齐村主任助理两名村官,每名安排独立包驻2-3村民小组,负责帮带20户产业种养大户、生活贫困户和危旧土坯户改造户,指导和帮助大学生村官履行宣传落实政策、促进经济发展、联系服务群众、推广科技文化、参与村务管理、加强基层组织等职责,在实践锻炼中成长成才。

三、存在问题

大学生村官待遇不高,工作积极性降低,而且部分大学生村官难以将理论与实际对接,与群众沟通的能力、自己创业作示范的能力比较欠缺。

四、下一步工作打算

重视大学生村官的待遇保障,出台相关政策,探索大学生村官纳入乡镇干部机关考核管理的待遇保障渠道,同时鼓励支持大学生村官自主创业,积极发挥示范作用,带头创业、主动创业,以实际行动影响农民,增加自身收入的同时,促进农民致富观念的转变,让大学生村官在努力实现自身价值的同时推进农村发展稳定。

更多相关文章>>
  • 乡公共文化服务自查报告
  • 关键岗位和重点环节行政行为监督工作自查报告
  • 教师群众路线教育活动自查报告
  • 幼儿园防止小学化自查报告 
  • 小学冬季安全自查报告
  • 教师语言文字工作自查报告
  • 【上一文章  乡公共文化服务自查报告
    【下一文章  没有了】